Last week we learnt how to tell what you can and what you can't do.
W zeszłym tygodniu uczyliśmy się mówić "I can" i "I can't"
Today we are going to learn about workout!
Write:
Lesson
Topic: Workouts for kids
Cel: Rozwijam umiejętność czytania i słuchania po angielsku. Potrafię wykonać ćwiczenia fizyczne nazwane po angielsku.
Open your book on page 30.
Can you tap your fists?
Can you roll your arms?
Can you move your thumbs to the right?
Can you move your thumbs to the left?
Can you turn around?
Can you stretch your arms?
Can you touch your toes?
Read- Przeczytaj tekst w ćwiczeniu 2 (strona 30) i popatrz na zdania w ćwiczeniu 3. Potrafisz powiedzieć, czy są prawdziwe czy nie? Spróbuj, a sprawdzimy to w czasie lekcji on-line w tym tygodniu!
Last week we practiced asking question "Who's this?"
W zeszłym tygodniu ćwiczyliśmy zadawanie pytania "Kto to jest" w języku angielskim.
Zanim przejdziecie do kolejnej lekcji, obejrzyjcie filmik i powtórzcie to, co ostatnio robiliśmy.
Dziękuję Wam za dzisiejszą lekcję, mam nadzieję, że Wam się podobało!
Krótkie podsumowanie:
* utrwaliliśmy dzisiaj słówka związane z rodziną
* powtórzyliśmy jak powiedzieć np. "Mam brata- I've got a brother"
* ćwiczyliśmy pytanie "Who's this?" i odpowiadaliśmy na nie
Pamiętajcie, jeżeli ktoś jeszcze chce zadać mi i swoim kolegom. koleżankom z klasy zagadkę "Who's this", może na następną lekcję przygotować rysunek kogoś ze swojej rodziny :-)
EXTRA VOCABULARY
Dla chętnych przesyłam jeszcze link do Quizlet (wystarczy założyć konto, bardzo polecam, przyda się na kolejne lata szkoły podstawowej ;-) ) ze słówkami, które pojawią się na kolejnej lekcji.
Thanks for the meeting! Dziękuję Wam za dzisiejsze spotkanie, mam nadzieję, że Wam się podobało, mi bardzo! It was nice to see and hear you! Miło było Was zobaczyć i usłyszeć :-)
Dla przypomnienia:
1. W zeszycie rysujecie swój autoportret i opisujecie w co jesteście na obrazku ubrani. Pamiętacie jak?
I'm wearing...... :-)
2. Na lekcjach na blogu będziecie mieli zawsze podawany TOPIC i CEL lekcji- zapisujecie je do zeszytu. Zawsze możecie do poprzedniej lekcji wrócić i uzupełnić Wasz zeszyt :-)
3. Z dzisiejszej lekcji proszę zapiszcie sobie do zeszytu:
Lesson Topic: Break Time Cel: Poznaję słówka oznaczające czynności, które robię w czasie wolnym.
następnie wybieracie sobie jedną z poznanych dzisiaj czynności (książka, str. 39), rysujecie ją w zeszycie i podpisujecie :-)
Cel: Ćwiczę jak powiedzieć, że nie potrafię czegoś robić.
Nacobezu:
Wiem co to znaczy "I Can", "I can't"
Znam czasowniki ruchu z książki
Potrafię odpowiedzieć na pytanie "Can you?"
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
Thanks you for the meeting! It was nice to see you :-) Dziękuję Wszystkim za udział w lekcji :-) Miło było Was zobaczyć! Krótkie podsumowanie: 1. W zeszycie zawsze piszemy Lesson/ Topic- czyli notkę z lekcji, tak jak pisaliśmy w Waszej klasie szkolnej2. Challenge! Przez tydzień robicie rozgrzewkę z filmikiem dostępnym na blogu :-) Komu się uda?3. W poniedziałek na blogu- nowa lekcja do pracy zdalnej4. W czwartek kolejne spotkanie on-line o 9:00 :-) Have a nice day!
Udało się już poćwiczyć z materiałami z zeszłego tygodnia?
W tym tygodniu spotkamy się w piątek na lekcji video i zaczniemy nowy temat, a do tego czasu przesyłam Wam informację, co i jak możecie ćwiczyć :-) Co powiecie na naukę w formie gier w tym tygodniu? I na małą zagadkę, którą przygotujecie dla mnie?
Lesson
TOPIC: I HAVE GOT A BROTHER Cel: Ćwiczę zadawanie pytań "Have you got?" i mówienie o tym, co mam- I HAVE GOT
👌 Obejrzyj :-)
👌 Zapisz w zeszycie pytanie:
Have you got a brother or sister?
Jeżeli Twoj odpowiedź to TAK, zapisz:
Yes, I have.
Jeżeli Twoja odpowiedź to NIE, zapisz:
No, I haven't.
Teraz napisz "mam brata", "mam siostrę" albo "mam brata i siostę"
I've got a brother. I've got a sister. I've got a brother and a sister. 💬💬💬 Spróbuj zadać pytanie swojej Mamie, Tacie lub rodzeństwu: np Have you got a cat? Have you got a brother? Have you got a book? Have you got a teddy bear? Możecie pytać o rzeczy, które już znacie!
PLAY TIME
Zagraj w memory- dopasuj obrazek do angielskich słówek z działu Family
Narysuj kogoś ze swojej rodziny- może to być brother, sister, grandpa, mother.... Kogo chcesz!
W piątek spróbuję zgadnąć, kto jest na Twoim obrazku! Poćwiczymy pytanie Who's this? 😀
Have a nice day!
Mrs Agnieszka
Informacja dla Rodziców:
Dzień dobry!
Przesyłam słówka i wyrażenia, które utrwalamy w tym dziale, może ułatwi to Państwu pracę z dzieckiem!
👉father, mother,brother, grandmother, grandfather, sister, baby, family
👉aunt, cousin, uncle
👉big,small
👉Have yougot (Tiger)?
Yes,I have. / No, Ihaven’t. I
👉I'vegot(twocousins).
👉Thisfamily is big/ small.
👉Who’s this? This ismy (cousin).
Wszystkie z tych zwrotów wymawialiśmy jeszcze w szkole, powtórzymy je też w piątek :-)
Gdyby mieli Państwo pytania, sugestie lub chcieli porozmawiać na temat angielskiego, proszę o kontakt!
Co będziemy robić w tym tygodniu? 1. Powtórzymy pory roku, które Wy już doskonale znacie! 2. Posłuchamy piosenki 3. Pogramy w gry i Stworzycie autoportret i opiszecie, w co jesteście ubrani. 4. Spotkamy się na video-rozmowie!
Topic: Seasons
Cel: Utrwalamy poznane słownictwo i ćwiczymy wymowę.
👉Otwórz książkę na stronie 37 i przeczytaj głośno słówka z zadania 3, a następnie wskaż je na obrazku.
👉Stwórz swoje własne fiszki do utrwalania słówek! Przygotuj sobie:
czystą kartkę
nożyczki
kolorowe długopisy.
Pamiętasz, jak w szkole robiłeś/ robiłaś karty z angielskimi nazwami ubrań?
Kartkę papieru potnij na prostokąty. Po jednej stronie zapisz po angielsku wyrazy z ćwiczenia 3, a po drugiej polskie tłumaczenie, lub narysuj znaczenie słówka.
Gotowe!
Zachowaj swoje fiszki wyrazowe, przydadzą nam się do powtórek i gier, kiedy wrócimy do szkoły :-) Możesz mi również przesłać zdjęcie Twojej pracy, a ja zamieszczę je na naszym blogu!
👉Posłuchaj piosenki i sprawdź jak wymawiasz pory roku po angielsku:
Spring, Summer, Autumn, Winter
Nacobezu:
Potrafię nazwać pory roku.
Potrafię zapisać nazwy pór roku po angielsku.
Już nie długo kolejny temat do pracy, a w nim znajdziecie między innymi gry, w które będziecie mogli zagrać, kiedy chcecie :-)
👀👀👀See You!!!
niedziela, 22 marca 2020
Witajcie Rodzice i Przedszkolaki!
Tutaj jest nasze małe miejsce na zabawy z angielskim on-line.
Znajdą tu Państwo propozycje zabaw, linki i filmiki, które pozwolą Państwa dzieciom na kontakt z językiem anielskim w domowym zaciszu.
W pierwszej kolejności chciałabym zwrócić uwagę na dwie opcje dostępne na blogu- zakładki z czytanymi krótkimi historyjkami (np. rewelacyjne książki dla dzieci Erica Carla) oraz z piosenkami. Zakładki te będą systematycznie aktualizowane o kolejne propozycje więc mogą Państwo z nich korzystać.
W tym poście udostępniam też Państwu dwie, wcześniej przygotowane tablice on-line.
W pierwszej z nich znajdą Państwo playlistę fajnych piosenek do potańczenia i pośpiewania.
W drugiej propozycje na ten tydzień z możliwości pobrania prostej karty pracy do zrobienia pacynek Finger Puppets i odegrania scenek z piosenki Baby Shark, którą dzieci szczególnie lubią.
Zachęcam do zaglądania na blog, ponieważ co jakiś czas będą się tu pojawiały nowe propozycje oraz nagrane przeze mnie filmiki dla dzieci, nad którymi już dla nich pracuję :-)
Przed Wami kolejny tydzień, w którym angielskiego będziecie uczyć się we własnych domach :-)
Zanim przejdziecie do nowych materiałów, wklejam Wam to, co robiliście w zeszłym tygodniu. Może ktoś chciałby coś powtórzyć, posłuchać jeszcze raz lub dokończyć :-)
Zachęcam Was też jeszcze do przesłania prac związanych z irlandzkim skrzatem- Leprechaun :-) Może ktoś jeszcze w tym tygodniu chciałby wysłać zdjęcie swojego projektu?
W komentarzu możecie mi dać znać, jak Wam się pracowało w zeszłym tygodniu, co było fajnego, a co trochę mniej ;-)
Wszystkie materiały z Naszego pierwszego tygodnia macie nadal dostępne pod tym linkiem :-)
Pozdrawiam!
Mrs. Agnieszka
Witaj Trzecia Klaso :-)
Przed nami kolejny tydzień z Angielskim w domu :-) Dajcie znać jak Wam poszło w zeszłym tygodniu! Czy coś było za trudne, a może coś Wam się szczególnie podobało?
Zanim przejdziemy do kolejnego tygodnia, dodaje Wam tutaj link do materiałów z poprzedniego tygodnia. Może ktoś chciałby coś powtórzyć lub obejrzeć jeszcze raz?
Zachęcam Was jeszcze do pracy nad projektem kulturowych związanym z postacią irlandzkiego, krasnala- Leprechaun'a. Może ktoś jeszcze chciałby podzielić się swoją pracą?
Dziękuję tym, którzy przesłali mi swoje projekty, super było zobaczyć wasze dzieła!
Jak Wam minął pierwszy tydzień nauki w domu? Tęsknicie trochę za szkołą? Ja za naszymi lekcjami też :-)
Przez jakiś czas będziemy się uczyć zdalnie, to dla Was też świetna przygoda!
Dalej będziemy poznawać nowe słówka, czytać historyjki, śpiewać piosenki, rysować i pisać.
Przygotujcie więc zeszyty, książki i ćwiczenia, dobry humor i szeroki uśmiech, i zaczynamy nowy tydzień!
W poprzednim tygodniu na przesłanej Wam tablicy, mieliście zadania na utrwalenie słówek związanych z rodziną. Jak poszło? Jestem pewna, że wszyscy już doskonale wiecie kto to Mother, Sister, Baby... A pamiętacie nasze mini przedstawienia w klasie i słówko Hamster?
Play Time
👆👆👆
Kto chciałby się jeszcze sprawdzić, zapraszam do gry!
Wystarczy skopiować link :-) Dajcie znać w komentarzach jak Wam poszło!
Przez jakiś czas nie możemy zobaczyć się w szkole i w przedszkolu, ale dalej możemy razem uczyć się i bawić poznając język angielski.
Na tej stronie znajdą się omówienia tematów, propozycje pracy i ćwiczeń utrwalających kolejne słówka, linki do ciekawych gier i filmików, które pomogą Wam, drodzy uczniowie, ćwiczyć angielski w swoich domach.
W razie pytań lub wątpliwości, zapraszam do kontaktu :-)